10 months ago
Comment enseigner la diversité? Un professeur de l’UQAM explique son approche
“Tenter de vous mettre à la place de l’autre, sans perdre votre oeil critique”
Read More Continue Reading Comment enseigner la diversité? Un professeur de l’UQAM explique son approche
1 year ago
Un recours collectif pour soutenir la programmation communautaire à Montréal
Le groupe Télévision communautaire et indépendante de Montréal intente un recours collectif contre Vidéotron, qui selon lui a manqué à ses obligations en matière de radiodiffusion communautaire.
Read More Continue Reading Un recours collectif pour soutenir la programmation communautaire à Montréal
2 years ago
Ces petites salles de nouvelles qui enquêtent
Le journalisme d’enquête dans les petites salles de nouvelles, nécessaire pour assurer un contrepoids démocratique plus près du citoyen. Mais est-ce réaliste?
Read More Continue Reading Ces petites salles de nouvelles qui enquêtent
2 years ago
Voici pourquoi La Presse a organisé un stage destiné aux journalistes de minorités culturelles
La Presse s’est tourné vers des programmes universitaires francophones hors de journalisme pour s’attaquer au problème de la diversité au sein du journal.
Read More Continue Reading Voici pourquoi La Presse a organisé un stage destiné aux journalistes de minorités culturelles
2 years ago
Liveblog: Une constante mutation
Quelles seront les prochaines étapes pour les médias ?
Read More Continue Reading Liveblog: Une constante mutation
Popular Posts
Popular Posts
J-Source/ProjetJ is a publication of the Canadian Journalism Project, a venture led by the journalism programs at Ryerson University and Carleton University and supported by the post-secondary journalism programs at member institutions of J- Schools Canada/EcolesJ (j-schoolscanada.ca) as well as by a group of donors.
© 2019. All right reserved