A special issue of Facts and Frictions’ examines the impact of pandemic-related restrictions on journalism education Continue Reading ‘Not a history project’: Investigating how journalism education changed through the pandemic
Le rituel s’est répété, toujours sous la même forme. Des citoyens se sont assis devant un haut-parleur. Ils ont écouté des extraits de balados portant sur les conditions de production du journalisme. Après chaque immersion sonore, ils ont commenté et questionné ce qu’ils avaient entendu, exprimé leur surprise et les découvertes qu’ils faisaient après être entrés dans la tête et le corps des journalistes. Continue Reading Dans la tête et le corps de journalistes
Le cas du reporter Davide Gentile est rare -il fait partie du groupe ADN nouvelles, il n’a pas à publier ou diffuser chaque jour, il compte sur l’aide d’un recherchiste, il a un beat, etc- mais des enseignements peuvent être tirés d’une immersion dans la rédaction radio-canadienne en sa compagnie. Continue Reading Les espaces temps multiples des journalistes multiplateformes