• Read
    • Labour
    • Business
    • Education
    • Field Notes
    • Law and Ethics
    • Technology
    • Policy
  • Work & learn
    • Journalism Jobs
    • Awards
    • Education Opportunities
    • Events
      • Submit an event
  • Projet J
    • Entrevue
    • Balado
    • Nouvelles
    • International
    • Liberté de presse
    • Archive
  • About Us
    • Editorial Board
    • Supporters
    • Contributor guidelines
Donate
J-Schools Canada
Facts & Frictions
Facebook Twitter X LinkedIn
J-Source
  • Read
    • Labour
    • Business
    • Education
    • Field Notes
    • Law and Ethics
    • Technology
    • Policy
  • Work & learn
    • Journalism Jobs
    • Awards
    • Education Opportunities
    • Events
      • Submit an event
  • Projet J
    • Entrevue
    • Balado
    • Nouvelles
    • International
    • Liberté de presse
    • Archive
  • About Us
    • Editorial Board
    • Supporters
    • Contributor guidelines
Search site...

Category / Projet J

  • ProjetJ: Observatoire numérique du journalisme

    Pourquoi relancer Projet J ?

    Pourquoi relancer Projet J, un observatoire numérique du journalisme, en 2021? L’idée est simple. Réfléchir, analyser et tenter de comprendre les ramifications du monde des médias de façon indépendante. Un monde des médias qui évolue à vitesse grand V, dans un contexte de crise financière et de grandes opportunités. Projet J était en dormance depuis…

  • Reporter Josine Kaze records a news broadcast in the Inzamba studio, which was built in the converted living room of a private home

    Les journalistes réfugiés combattent le blackout des informations au Burundi avec des radios pirates

    Depuis l’été 2015, les burundais vivent dans un climat de pénurie d’informations dû à un conflit civil. Des journalistes en exil, armés des téléphones intelligents, essaient de combler le vide. Continue Reading Les journalistes réfugiés combattent le blackout des informations au Burundi avec des radios pirates

  • Comment enseigner la diversité? Un professeur de l’UQAM explique son approche

    “Tenter de vous mettre à la place de l’autre, sans perdre votre oeil critique” Continue Reading Comment enseigner la diversité? Un professeur de l’UQAM explique son approche

  • Ces petites salles de nouvelles qui enquêtent

    Le journalisme d’enquête dans les petites salles de nouvelles, nécessaire pour assurer un contrepoids démocratique plus près du citoyen. Mais est-ce réaliste? Continue Reading Ces petites salles de nouvelles qui enquêtent

  • Voici pourquoi La Presse a organisé un stage destiné aux journalistes de minorités culturelles

    La Presse s’est tourné vers des programmes universitaires francophones hors de journalisme pour s’attaquer au problème de la diversité au sein du journal. Continue Reading Voici pourquoi La Presse a organisé un stage destiné aux journalistes de minorités culturelles

  • Liveblog: Une constante mutation

    Quelles seront les prochaines étapes pour les médias ? Continue Reading Liveblog: Une constante mutation

  • J-Source file photo.

    S’informer en ligne: pratiques mobiles, valeurs traditionnelles

    Colette Brin, Sébastien Charlton Les médias sociaux et les appareils mobiles s’imposent de plus en plus comme outils privilégiés pour s’informer en ligne. Toutefois, au Canada, comme dans plusieurs des 36 pays étudiés pour l’édition 2017 du Digital News Report, une étude du Reuters Institute for the Study of Journalism publiée aujourd’hui, les supports traditionnels ou…
Previous
12…678

Michener Scholarship

J-Source logo

J-Source, led by the journalism programs at Toronto Metropolitan University and Carleton University, is supported by the post-secondary journalism programs at member institutions of J-Schools Canada/Écoles-J Canada, the R. Howard Webster Foundation and a group of donors.

PRIVACY AND J-SOURCE

© Copyright 2024. All Rights Reserved

FacebookTwitter XLinkedIn

This site uses cookies to offer you a better browsing experience. Find out more on how we use cookies and how you can change your settings.